|
مواد و محتوای آموزشی :
راهنماي هدايت گروه هاي متمركز
الفباي يادگيري وآموزش در علوم پزشكي
راهنماي عمل براي دفاتر توسعه آموزش در دانشكده هاي وابسته به دانشگاه هاي علوم پزشكي
راهنماي بررسي نيازهاي جامعه
اثربخشي گروه هاي متمركز در تحقيقات خدمات بهداشتي مؤسسه علوم ارزشيابي باليني كانادا
حداقل ملزومات اساسي جهاني در آموزش پزشكي
مروري بر رتبه بندي دانشگاه هاي علوم پزشكي
ويژگي هايي يك معلم اثر بخش
تهيه و تدوين كتابچه ي راهنماي اجراي ارزيابي دروني
مروری بر رتبه بندی دانشگاههای علوم پزشکی
| |
|
|
|